<\/p>\n
El Ministerio de Educaci\u00f3n, a trav\u00e9s de la Subsecretar\u00eda de Interculturalidad y Pluriling\u00fcismo, destac\u00f3 la consolidaci\u00f3n de l\u00edneas estrat\u00e9gicas para fortalecer la educaci\u00f3n biling\u00fce intercultural en todo el territorio chaque\u00f1o, en articulaci\u00f3n con las comunidades originarias. Entre los principales avances, la subsecretaria Vilma Coria resalt\u00f3 la institucionalizaci\u00f3n de la Escuela Biling\u00fce Intercultural del Barrio Norte, en Villa R\u00edo Bermejito, as\u00ed como la elaboraci\u00f3n de material did\u00e1ctico para Nivel Inicial y Primer Ciclo en lenguas qom, wich\u00ed y moqoit.<\/strong><\/p>\n \u201cEstos recursos est\u00e1n pensados desde el territorio, con participaci\u00f3n activa de docentes originarios y equipos t\u00e9cnicos; una vez finalizado el proceso de impresi\u00f3n, se distribuir\u00e1n en todas las regiones educativas\u201d, precis\u00f3. [Fotos de archivos] <\/strong><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El Ministerio de Educaci\u00f3n, a trav\u00e9s de la Subsecretar\u00eda de Interculturalidad y Pluriling\u00fcismo, destac\u00f3 la consolidaci\u00f3n de l\u00edneas estrat\u00e9gicas para fortalecer la educaci\u00f3n biling\u00fce intercultural en todo el territorio chaque\u00f1o, en articulaci\u00f3n con las comunidades originarias. Entre los principales avances, la subsecretaria Vilma Coria resalt\u00f3 la institucionalizaci\u00f3n de la Escuela Biling\u00fce Intercultural del Barrio Norte, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":90073,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":{"0":"post-90062","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-chaco"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90062","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=90062"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90062\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":90074,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90062\/revisions\/90074"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/90073"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=90062"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=90062"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=90062"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Adem\u00e1s, se realizaron elecciones de miembros de consejos comunitarios en escuelas de las localidades de S\u00e1enz Pe\u00f1a, Wich\u00ed El Pintado, Rancho Viejo y Villa R\u00edo Bermejito,\u00a0 se llevaron adelante encuentros de formaci\u00f3n con docentes biling\u00fces de distintos niveles, como parte del pre congreso de Educaci\u00f3n Intercultural, y se celebr\u00f3 el primer Foro de Alfabetizadores de los Pueblos Originarios. Coria tambi\u00e9n valor\u00f3 la creaci\u00f3n del primer Bachillerato Libre para Adultos en la comunidad wich\u00ed de El Sauzalito y la puesta en marcha de una escuela de oficios en Colonia Aborigen. Por otro lado, se present\u00f3 el borrador de la traducci\u00f3n de la sentencia final por la Masacre de Napalp\u00ed en las tres lenguas ind\u00edgenas del Chaco. \u201cEste es un hito sumamente importante, porque reconoce el derecho a la verdad desde una perspectiva ling\u00fc\u00edstica y cultural\u201d, afirm\u00f3 la subsecretaria.
En la misma l\u00ednea, la directora de Interculturalidad por el pueblo Qom, Laura Alonzo, a\u00f1adi\u00f3 que \u201cfue un semestre de trabajo sostenido en territorio, con acompa\u00f1amiento a las comunidades, capacitaciones conjuntas con referentes de los tres pueblos y encuentros con coordinadores y consejos comunitarios”. \u201cEl gobernador Leandro Zdero siempre nos pide trabajar en territorio, que podamos estar cerca de la gente y con aquel que lo necesita”, expres\u00f3, destacando el involucramiento y la participaci\u00f3n activa de las comunidades y la docencia. En este sentido, subray\u00f3 el valor de haber podido integrar la elaboraci\u00f3n del material did\u00e1ctico con un relevamiento de matr\u00edcula ind\u00edgena en cada instituci\u00f3n, lo que permiti\u00f3 una producci\u00f3n m\u00e1s pertinente. \u201cEstamos cumpliendo con los compromisos asumidos, articulando con las regionales y fortaleciendo la presencia del Estado en cada comunidad\u201d, se\u00f1al\u00f3. Tambi\u00e9n apunt\u00f3 como hitos destacados la participaci\u00f3n en la Feria Provincial del Libro, donde se comparti\u00f3 parte del material producido, y la incorporaci\u00f3n de estudiantes ind\u00edgenas a la Universidad Nacional del Nordeste, quienes actualmente viven en la residencia estudiantil. \u201cEsta gesti\u00f3n nos permiti\u00f3 trabajar en equipo, con di\u00e1logo constante y con una premisa clara: estar cerca de quienes m\u00e1s nos necesitan\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n