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Un hito hist\u00f3rico: Titularizaci\u00f3n docente, un “sue\u00f1o materializado”<\/strong> Con el receso invernal a la vuelta de la esquina, la ministra de Educaci\u00f3n, Sof\u00eda Naidenoff, desgran\u00f3 el balance del primer semestre y present\u00f3 la hoja de ruta para las pr\u00f3ximas semanas y el segundo tramo del ciclo lectivo. La formaci\u00f3n, el fomento de la lectura y la incorporaci\u00f3n responsable de la tecnolog\u00eda en el […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":77437,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":{"0":"post-77426","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-chaco"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/77426","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=77426"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/77426\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":77438,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/77426\/revisions\/77438"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/77437"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=77426"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=77426"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=77426"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
A modo de balance, este primer semestre del a\u00f1o marc\u00f3 un antes y un despu\u00e9s para el sector docente con la implementaci\u00f3n de la Ley de Estabilidad y Garant\u00edas Laborales. “Un logro largamente anhelado que fue fruto de un meticuloso trabajo en mesa t\u00e9cnica con los sindicatos docentes,\u00a0 y las Juntas de Clasificaci\u00f3n para asegurar la transparencia”, se\u00f1al\u00f3 Naidenoff.
\u201cEstamos hablando del sue\u00f1o de muchos docentes que se materializa”, afirm\u00f3 Naidenoff, detallando que el proceso ya finaliz\u00f3 para el nivel de Educaci\u00f3n Superior y presenta importantes avances en otros niveles. “Estamos firmando ya las titularizaciones en los Centros de Educaci\u00f3n F\u00edsica, y avanzamos much\u00edsimo con secundaria”, precis\u00f3, reconociendo la complejidad de este \u00faltimo nivel debido a la gran cantidad de espacios.
Desaf\u00edos persistentes y el llamado al “compromiso social”
Pese a los avances, la ministra no eludi\u00f3 los desaf\u00edos pendientes, especialmente en el nivel Secundario. Las estad\u00edsticas en “comprensi\u00f3n lectora y matem\u00e1tica” resultan “alarmantes”, reconoci\u00f3 Naidenoff, haciendo un en\u00e9rgico llamado a la “corresponsabilidad de familias y sociedad*. “Si no tenemos el compromiso social de todos, sinceramente, no vamos a salir”, sentenci\u00f3.
Adelant\u00f3 que para revertir esta compleja situaci\u00f3n, la provincia lanzar\u00e1 “capacitaciones virtuales para docentes” a trav\u00e9s de la plataforma TICMAS, en convenio con Infobae, incorporando adem\u00e1s “herramientas de Inteligencia Artificial”. Indic\u00f3 que la propuesta tambi\u00e9n contempla una nueva mirada sobre la educaci\u00f3n de adultos.
Finalmente, Naidenoff confirm\u00f3 la pr\u00f3xima presentaci\u00f3n de un anteproyecto de ley para regular el uso de celulares en todos los niveles educativos. La iniciativa prev\u00e9 que el primer ciclo de primaria no utilice dispositivos, mientras que para secundaria se promover\u00e1 “un buen uso del dispositivo, a criterio del profesor y en funci\u00f3n de la curr\u00edcula”. La propuesta buscar\u00e1 establecer reglas claras para el uso pedag\u00f3gico y recreativo, fomentando alternativas como el ajedrez o juegos de l\u00f3gica durante los recreos.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"