Esta segunda sesi\u00f3n se desarroll\u00f3 en el Recinto Legislativo \u201cEsc. Deolindo F. Bittel\u201d, en el marco del Parlamento Juvenil, instituido por Ley N\u00ba 2234-A con car\u00e1cter permanente, que busca crear un v\u00ednculo de trabajo colaborativo con las escuelas secundarias, tanto p\u00fablicas como privadas de la provincia.<\/p>\n\n\n\n
Los legisladores juveniles tienen entre 15 y 18 a\u00f1os, y son estudiantes regulares de tercero a quinto a\u00f1o del secundario. Provienen de diferentes establecimientos educativos de la provincia, y trabajaron sobre “proyectos ideas” de ley que deber\u00e1n ser de car\u00e1cter comunitario, p\u00fablico y respetar las normas vigentes.<\/p>\n\n\n\n
Las repercusiones de los j\u00f3venes diputados
El joven Mauricio Morales Uechi, presidente del Parlamento Juvenil, evalu\u00f3 que esta segunda sesi\u00f3n fue todo \u201cm\u00e1s fluido\u201d. \u201cSiento que todos los diputados que se presentaron estuvieron m\u00e1s liberados, no con tanta presi\u00f3n, y es por eso, que fue un poco m\u00e1s r\u00e1pido que la sesi\u00f3n anterior, y tambi\u00e9n pudimos debatir un mont\u00f3n de proyectos en muy poco tiempo y llegamos a cierta conclusi\u00f3n donde se aprobaron varias leyes\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En cuanto a su rol de presidente y tener que desempatar con su voto de forma negativa en uno de los proyectos en debate, consider\u00f3 que se sinti\u00f3 \u201cmuy presionado\u201d porque \u201cestaba en los ojos de todos los diputados, pero en lo personal, pienso que no era necesario darle otro d\u00eda en este proyecto, ya lo hab\u00eda\u201d, en alusi\u00f3n al proyecto de ley que propiciaba un nuevo d\u00eda para la prevenci\u00f3n del suicidio, \u201cuna diputada lo mencion\u00f3 por lo tanto fue mi opini\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Mariana A\u00f1asco, – presidente del bloque- autora de la ley de evaluaci\u00f3n de egresos, indic\u00f3 que el proyecto se trataba en principio de una \u201cevaluaci\u00f3n de egreso\u201d, precisamente, para evaluar a los chicos si est\u00e1n capacitados para pasar al siguiente nivel. Despu\u00e9s de una larga charla se lleg\u00f3 a un acuerdo, y se hizo una modificaci\u00f3n para que sea una evaluaci\u00f3n nivelatoria y se la d\u00e9 en 5to grado\u201d. Al momento del debate se mostr\u00f3 sorprendida \u201cya que en comisi\u00f3n no se trat\u00f3 tanto y hoy fue bastante chocante, pero muy agradecida con los que me apoyaron\u201d, y cont\u00f3 que toda esta experiencia \u201cla viv\u00ed a flor de piel porque no me esperaba esto\u201d pero abord\u00f3 esta problem\u00e1tica \u201cporque hay muchos chicos quieren ir a la universidad pero llegan a un nivel donde no saben lo primordial y esto lo llevan a repetir el a\u00f1o, a frustrarse a dejar al colegio o no seguir estudiando porque no tienen una educaci\u00f3n de calidad desde un principio\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Julieta Ledesma, diputada juvenil, autora de la ley que crea un Sistema de Educaci\u00f3n Inclusiva, expres\u00f3 que a trav\u00e9s de esta iniciativa busc\u00f3 \u201cacabar con las barreras educativas que se presentan en la actualidad, tanto en las escuelas rurales como las originarias\u201d, y lo que pretende es que \u201csi uno quiere venir a estudiar a la ciudad se le complica por las diferencias de educaci\u00f3n que hay\u201d, por eso tambi\u00e9n \u201cplanteamos el tema del internado\u201d. La joven oriunda de la ciudad de Charata record\u00f3 que all\u00ed tienen una escuela con internado pero \u201chay otras escuelas como las t\u00e9cnicas o comerciales, que no\u201d y por ello, plante\u00f3 este tema que fue acompa\u00f1ados por sus pares diputados y consider\u00f3 que la experiencia de sentirse diputada y poder debatir fue muy linda \u201cme gust\u00f3\u201d dijo no obstante los nervios que sinti\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Vero Palacio, alumna de la ESS N\u00ba 14 \u201cGral. Manuel Belgrano\u201d de Villa \u00c1ngela, explic\u00f3 que impuls\u00f3 un proyecto que propiciaba el acceso de los j\u00f3venes a una vivienda, proponiendo se aumente el cupo del mismo. \u201cMi proyecto consist\u00eda en que los j\u00f3venes puedan acceder a las viviendas. Como ya existe la ley decid\u00ed que haya un incremento en el porcentaje que le corresponde, de 5% a 10% para que tengan la oportunidad junto con sus familias, o parejas y que puedan acceder a un espacio habitacional, partir de los 18 a los 35 a\u00f1os de edad\u201d. Adem\u00e1s coment\u00f3 que su experiencia fue de \u201cmuchos nervios\u201d porque no sab\u00eda c\u00f3mo lo iban a tomar sus compa\u00f1eros diputados pero \u201cgracias a que ellos pudieron acompa\u00f1arme en esta propuesta importante, se aprob\u00f3 para aquellos j\u00f3venes que tienen sus familias, parejas y quieran convivir\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Otra de las j\u00f3venes diputadas que propici\u00f3 la fecha del 12 de septiembre para que se declare de inter\u00e9s la prevenci\u00f3n del suicidio en j\u00f3venes y adolescentes. Explic\u00f3 que \u201chab\u00edamos elegido una fecha que era el 12 de septiembre para declarar ese d\u00eda como d\u00eda contra el suicidio, pero ya existe, entonces se formaron dos despachos. Un despacho para eliminar la fecha sobre la prevenci\u00f3n del suicidio, y el otro para crear el Programa para la prevenci\u00f3n del suicidio y concientizaci\u00f3n en adolescentes y j\u00f3venes. Y se aprobaron ambos. Apunt\u00f3 que \u201cel Programa consiste en brindar charlas, talleres, en diferentes instituciones del establecimientos educativos primarios, secundarios, para concientizar y prevenir los suicidios y para que ante una situaci\u00f3n como \u00e9sta, se sepan desempe\u00f1ar, tengan empat\u00eda, y tambi\u00e9n para detectar estas situaciones y saber abordarlas\u201d plante\u00f3. Al momento de fundamentar su iniciativa en el Recinto, manifest\u00f3 su nerviosismo, no obstante, \u201cfue una experiencia muy linda e inolvidable\u201d asinti\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Se trata de la segunda sesi\u00f3n donde, 32 j\u00f3venes parlamentarios, trataron y debatieron varias iniciativas por ellos impulsadas, que abarcan temas como viviendas, empleo, cultura y arte, evaluaci\u00f3n de egreso, educaci\u00f3n inclusiva y prevenci\u00f3n del suicidio. La presidente del Poder Legislativo, Carmen Delgado, acompa\u00f1ada por la diputada Silvina Canteros Reiser, coordinadora del programa, y su […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":41386,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[202],"class_list":{"0":"post-41385","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-chaco","8":"tag-legislatura"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41385","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=41385"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41385\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/41386"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=41385"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=41385"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=41385"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}