{"id":40983,"date":"2024-11-23T12:47:29","date_gmt":"2024-11-23T15:47:29","guid":{"rendered":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/?p=40983"},"modified":"2024-11-23T13:33:58","modified_gmt":"2024-11-23T16:33:58","slug":"educacion-e-institutos-de-formacion-docente-debaten-nuevos-disenos-curriculares-en-el-nivel-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/educacion-e-institutos-de-formacion-docente-debaten-nuevos-disenos-curriculares-en-el-nivel-superior\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n e institutos de formaci\u00f3n docente debaten nuevos dise\u00f1os curriculares en el nivel superior"},"content":{"rendered":"
Autoridades y equipos acad\u00e9micos de 64 institutos de Educaci\u00f3n Superior de toda la provincia participaron de estas mesas de trabajo, buscando avanzar hacia un modelo curricular que contemple las nuevas normativas vigentes y responda a las necesidades de nuestra comunidad.<\/p>\n

El Ministerio de Educaci\u00f3n de Chaco, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior, concret\u00f3 este viernes la Jornada Provincial de Actualizaci\u00f3n de Dise\u00f1os Curriculares de Formaci\u00f3n Docente Inicial y de Fortalecimiento de la Investigaci\u00f3n Educativa en el Nivel Superior, en el Instituto de Educaci\u00f3n Superior (IES) \u201cJuan Jos\u00e9 Gualberto Pisarello\u201d de Quitilipi. Esta jornada de trabajo con referentes de los Institutos de Nivel Superior del Chaco tiene dos prop\u00f3sitos muy relevantes para el sistema educativo, espec\u00edficamente para el Nivel Superior: avanzar hacia un modelo curricular que, adem\u00e1s de contemplar las normativas vigentes, responda a las necesidades de nuestra comunidad; y compartir experiencias de investigaci\u00f3n educativa en el nivel superior, con el fin de conocer los avances de los proyectos enmarcados en la convocatoria 2024, en pos de pensar y proponer mejoras institucionales, y por ende mejoras en el nivel superior de la provincia, atento a que la formaci\u00f3n docente inicial es un pilar fundamental para garantizar una educaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n

En este marco, la ministra de Educaci\u00f3n, Sof\u00eda Naidenoff, inst\u00f3 a los formadores a “reflexionar juntos sobre lo que queremos de aqu\u00ed hacia adelante en la formaci\u00f3n docente”, ya que son precisamente los institutos “los constructores permanentes de nuevas generaciones, de mentes que piensan, de mentes que van al aula, de mentes que tienen alternativas para ense\u00f1ar con nuevos m\u00e9todos, con la inteligencia artificial, con la neurociencia y con la comprensi\u00f3n lectora”, adem\u00e1s de ser “el motor de las escuelas”.<\/p>\n

En la oportunidad, los rectores y equipos acad\u00e9micos de 64 institutos de Educaci\u00f3n Superior de toda la provincia -de gesti\u00f3n p\u00fablica y de gesti\u00f3n privada- participaron de mesas de trabajo para la revisi\u00f3n y actualizaci\u00f3n de los dise\u00f1os curriculares de la formaci\u00f3n docente. Luis Monz\u00f3n, director de Educaci\u00f3n Superior, se\u00f1al\u00f3 que se trata de un proceso iniciado este a\u00f1o y que continuar\u00e1 durante 2025, dado que Chaco se encuentra “desfasado” en lo que respecta a dise\u00f1os curriculares, ya que los \u00faltimos fueron elaborados en 2014, y actualmente existe una nueva normativa del Consejo Federal de Educaci\u00f3n, “que es la Resoluci\u00f3n 476-24, que establece nuevos lineamientos para la elaboraci\u00f3n de los mismos”. De este trabajo con los institutos derivar\u00e1 la concreci\u00f3n de nuevos dise\u00f1os, los que luego “van a transitar un proceso de validaci\u00f3n nacional, para poder ser implementados a partir de 2026”, explic\u00f3.<\/p>\n

Reconocimiento a las trayectorias de diez IES Adem\u00e1s, en esta ocasi\u00f3n, y dado que estaban todos los institutos de Educaci\u00f3n Superior presentes, se hizo un reconocimiento con la entrega de placas a las instituciones que cumplieron a\u00f1os. Se homenaje\u00f3 a los institutos que cumplieron 40 a\u00f1os, como el IES Pampa del Infierno, el IES Pampa del Indio, el IES \u201cPadre Dante Dar\u00edo Celli\u201d de Las Palmas, el IES \u201cMercedes Lamberti de Parra\u201d de General Pinedo, el IES \u201cProfesor Walter Fontanarrosa\u201d de Santa Sylvina, el IES San Bernardo y el IES Villa Berthet. Tambi\u00e9n a aquellos que cumplieron 50 a\u00f1os, como el IES \u201cProfesor Eduardo Fracchia\u201d de General San Mart\u00edn, el IES \u201cMiguel Neme\u201d de Las Bre\u00f1as, y el IES Villa \u00c1ngela.<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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