El equipo t\u00e9cnico del Ministerio de Educaci\u00f3n present\u00f3 el curr\u00edculum del Nivel Secundario en Chaco, una charla para que los estudiantes de profesorado puedan conocer la realidad de este nivel educativo en la provincia y las l\u00edneas de acci\u00f3n que lleva adelante la cartera para fortalecerlo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n El encuentro fue organizado por la c\u00e1tedra de Dise\u00f1o Curricular de la carrera Profesorado en Ciencias de la Educaci\u00f3n, a cargo de la profesora Mar\u00eda Teresa Alcal\u00e1, y participaron del mismo estudiantes y profesores de la Universidad Nacional del Nordeste, representantes de institutos de Formaci\u00f3n Docente y p\u00fablico en general interesado en esta tem\u00e1tica.\u00a0<\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s del equipo de Educaci\u00f3n Secundaria, disertaron Sergio Guti\u00e9rrez y Graciela Yaya, quienes brindaron la charla Aspectos del curr\u00edculum en la Educaci\u00f3n Secundaria y Superior de Corrientes; y Horacio Ferreyra y Gabriela Peretti, con Miradas sobre el curr\u00edculum desde la gesti\u00f3n ministerial de C\u00f3rdoba.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El Ministerio de Educaci\u00f3n de la provincia, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Nivel Secundario, y la Facultad de Humanidades de la UNNE llevaron a cabo un espacio de di\u00e1logo y reflexi\u00f3n sobre los desaf\u00edos y oportunidades en la ense\u00f1anza en diferentes niveles educativos, titulado El Curr\u00edculum en la Educaci\u00f3n Obligatoria y la Formaci\u00f3n Docente. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":39501,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":{"0":"post-39500","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-chaco"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39500","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=39500"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39500\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/39501"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=39500"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=39500"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=39500"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
En este marco, la directora de Nivel Secundario de la cartera educativa, Mirian G\u00f3mez, y su equipo t\u00e9cnico expusieron sobre El curr\u00edculum del Nivel Secundario en Chaco. “Pudimos mostrar a los estudiantes universitarios, futuros docentes, la problem\u00e1tica actual del sistema educativo, sobre todo en secundaria, y c\u00f3mo estamos atravesando los desaf\u00edos desde la gesti\u00f3n del Ministerio: c\u00f3mo se toman las definiciones, atravesadas por los aspectos pol\u00edtico, filos\u00f3fico y social que subyacen en toda pol\u00edtica educativa de un Estado que debe garantizar la obligatoriedad del secundario; los factores que se deben tener en cuenta para definir metas macro educativas; el perfil del docente en este contexto y adem\u00e1s el dise\u00f1o curricular de nuestra provincia, cuya caja curricular ser\u00e1 analizada nuevamente en funci\u00f3n de las nuevas necesidades del nivel a partir de 2025”, precis\u00f3 la funcionaria.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Otro de los ejes expuestos por el equipo de Nivel Secundario fue el nuevo R\u00e9gimen Acad\u00e9mico, cuyo dise\u00f1o e implementaci\u00f3n representaron y representan “el gran desaf\u00edo para la Direcci\u00f3n de Nivel secundario”, por tratarse de “un nuevo marco regulatorio que norma y establece un orden en\u00a0 el nivel secundario, unificando adem\u00e1s los criterios de acreditaci\u00f3n y promoci\u00f3n en toda la provincia del Chaco, que estaban muy dispersos y que hab\u00edan generado confusi\u00f3n en los pares”. “Pusimos \u00e9nfasis en que este nuevo R\u00e9gimen Acad\u00e9mico contempla al adolescente como un sujeto de derechos y tambi\u00e9n de responsabilidades; que es necesario recuperar el valor del esfuerzo y de los h\u00e1bitos de estudio de\u00a0 los estudiantes; reivindicar la figura del docente en la tr\u00edada pedag\u00f3gica junto al contenido y al protagonismo del estudiante, que debe adem\u00e1s tener una presencia sistem\u00e1tica en el aula, como as\u00ed tambi\u00e9n el docente”, explic\u00f3 G\u00f3mez. El encuentro tambi\u00e9n fue el \u00e1mbito propicio para mostrar el trabajo que se viene realizando desde la cartera educativa en el seguimiento y acompa\u00f1amiento de las trayectorias escolares, “uno de los ejes de la pol\u00edtica educativa a nivel nacional”, y adem\u00e1s fortalecer la figura de los directores, “quienes tienen que garantizar el funcionamiento administrativo, pedag\u00f3gico y social en las instituciones educativas, acompa\u00f1ando adem\u00e1s las estrategias de apoyo a estas trayectorias”. \u00a0<\/p>\n\n\n\n