{"id":276373,"date":"2026-10-07T18:38:00","date_gmt":"2026-10-07T21:38:00","guid":{"rendered":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/?p=276373"},"modified":"2026-10-07T19:24:58","modified_gmt":"2026-10-07T22:24:58","slug":"saenz-pena-los-museos-municipales-celebraron-su-dia-con-historias-que-mantienen-viva-la-memoria-local","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/saenz-pena-los-museos-municipales-celebraron-su-dia-con-historias-que-mantienen-viva-la-memoria-local\/","title":{"rendered":"S\u00e1enz Pe\u00f1a: Los Museos Municipales celebraron su d\u00eda con historias que mantienen viva la memoria local"},"content":{"rendered":"\n

En el marco del D\u00eda de los Museos Municipales, la Municipalidad de Presidencia Roque S\u00e1enz Pe\u00f1a llev\u00f3 adelante la propuesta \u201cHistorias que nos fundaron \u2013 Museo viviente\u201d, una jornada que permiti\u00f3 a alumnos de nivel primario acercarse al patrimonio local a trav\u00e9s de las voces de sus protagonistas.
La actividad tuvo como premisa que \u201ccada uno de nosotros es el resultado de lo que recuerda\u201d, proponiendo pasar de la charla tradicional a un museo con voces vivas, donde la comunidad fuera protagonista y transmisora del patrimonio local.<\/p>\n\n\n\n

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El recorrido se desarroll\u00f3 por tres museos municipales. En el Museo de la Fundaci\u00f3n, los alumnos compartieron el encuentro con Hugo Aguado, descendiente de fundadores. Luego, en el Museo Ferroviario, fue el turno de Luis Aquino, exferroviario. Finalmente, en el Museo Checo, Carlos Jurasek, C\u00f3nsul de la Rep\u00fablica Checa, fue el referente encargado de compartir la historia y el patrimonio de la colectividad.
Cada encuentro cont\u00f3 con un referente invitado y un objeto significativo, utilizado como punto de partida para acercar a los estudiantes a la historia de la ciudad de una manera amena e informal.<\/p>\n\n\n\n

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La propuesta busc\u00f3 revalorizar el patrimonio de los museos municipales, generar un espacio de di\u00e1logo intergeneracional entre descendientes de los primeros pobladores, trabajadores ferroviarios, colectividades extranjeras y alumnos de nivel primario, y fortalecer el v\u00ednculo Museo-Escuela-Comunidad.
El recorrido se realiz\u00f3 entre las 9 y las 12 horas, pasando por el Museo de la Fundaci\u00f3n, el Museo Ferroviario y el Museo Checo, y cont\u00f3 con el acompa\u00f1amiento del bus de \u201cSubite a S\u00e1enz Pe\u00f1a\u201d para el traslado de las escuelas invitadas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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