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El Ministerio de Educaci\u00f3n del Chaco llev\u00f3 a cabo durante martes y mi\u00e9rcoles de esta semana los encuentros presenciales de charla- taller correspondientes a la segunda cohorte de la capacitaci\u00f3n docente sobre Aprendizaje Basado en Proyectos, destinada a equipos directivos y de docentes de escuelas secundarias de distintas localidades de la provincia. El Ministerio de Educaci\u00f3n del Chaco llev\u00f3 a cabo durante martes y mi\u00e9rcoles de esta semana los encuentros presenciales de charla- taller correspondientes a la segunda cohorte de la capacitaci\u00f3n docente sobre Aprendizaje Basado en Proyectos, destinada a equipos directivos y de docentes de escuelas secundarias de distintas localidades de la provincia. Esta propuesta, que\u00a0 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":265089,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-265088","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-chaco"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/265088","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=265088"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/265088\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":265090,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/265088\/revisions\/265090"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/265089"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=265088"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=265088"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=265088"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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Esta propuesta, que\u00a0 se desarrolla en Chaco por segundo a\u00f1o consecutivo, est\u00e1 a cargo de la Fundaci\u00f3n Varkey, y tiene el objetivo de fortalecer la transformaci\u00f3n de la Escuela Secundaria a trav\u00e9s del acompa\u00f1amiento a las trayectorias escolares de los estudiantes por medio de la creaci\u00f3n de proyectos comunitarios, para formarlos para la vida. Este trayecto, que se desarrolla en el marco del Programa de Formaci\u00f3n Docente Gratuito y en Servicio Red Aprende, se realiz\u00f3 el martes en el Centro Cultural de S\u00e1enz Pe\u00f1a y el mi\u00e9rcoles en el sal\u00f3n de la Facultad de Ciencias Econ\u00f3micas de la Universidad Nacional del Nordeste, en Resistencia,con el prop\u00f3sito de alcanzar a trabajadores de la educaci\u00f3n de todo el territorio provincial. En total, m\u00e1s de 200 docentes secundarios participaron de estas jornadas.
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Acompa\u00f1ar la\u00a0 transformaci\u00f3n de Escuela Secundaria con proyectos innovadores
En la oportunidad, la directora de Nivel Secundario, Elizabeth Salto, acompa\u00f1\u00f3 ambos encuentros destacando la concurrencia y la participaci\u00f3n de los docentes, que asisten con mucha expectativa y aceptan el desaf\u00edo de convertirse en “agentes multiplicadores” en pos de afianzar el v\u00ednculo de la escuela con los estudiantes, las familias y las comunidades. Al respecto, se\u00f1al\u00f3 que se sumaron este a\u00f1o a esta propuesta de formaci\u00f3n escuelas y docentes de la modalidad SRTIC (Secundarias Rurales Mediadas por TIC), de Educaci\u00f3n de J\u00f3venes y Adultos (EDJA) y Maestras de la Integraci\u00f3n de Educaci\u00f3n Especial (MAI), destacando que con esta amplitud\u00a0 hay muchas expectativas para que esta formaci\u00f3n “impacte en el aula”. “Eso es lo que deseamos y eso es lo que le venimos pidiendo a los docentes, que todas las herramientas que van adquiriendo en esta formaci\u00f3n no queden solamente en los apuntes o en las mochilas, sino que se vean en la pr\u00e1ctica del d\u00eda a d\u00eda en el aula\u201d, manifest\u00f3 Salto.
En ese sentido, detall\u00f3 que esta capacitaci\u00f3n, que tuvo instancias de encuentros virtuales, se desarrolla con “el dise\u00f1o de un proyecto a partir de una pregunta disparadora, para que el estudiante investigue de manera aut\u00f3noma, para que el docente pueda trabajar de manera comunitaria en comunidades de ense\u00f1anza con los estudiantes en trabajo en equipo, donde se fortalezca la evaluaci\u00f3n, que sea una evaluaci\u00f3n formativa, donde el estudiante sepa qu\u00e9 se espera de \u00e9l, qu\u00e9 debe ajustar el docente, qu\u00e9 debe darle como devoluci\u00f3n\u00a0 para terminar en un proyecto comunitario que tenga impacto en la comunidad institucional\u201d.
La directora de Nivel Secundario coment\u00f3 que en la capacitaci\u00f3n del a\u00f1o pasado se presentaron proyectos con tem\u00e1ticas sobre el impacto ambiental que fueron reconocidos “como los m\u00e1s innovadores” por la Fundaci\u00f3n Varkey. En este marco, inst\u00f3 a los docentes a que “sigan aportando a la transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n secundaria”. “Hoy es un nivel que necesita mucho de la praxis innovadora del docente, y el docente solo no puede hacer esto, necesita trabajar en comunidad. Entonces, afianzar los trabajos de la pareja pedag\u00f3gica, los trabajos en comunidades de pr\u00e1ctica, y seguir aportando que hay mucho potencial en la formaci\u00f3n docente, como tambi\u00e9n hay mucha demanda de los estudiantes del nivel Secundario, que nos instan a seguir creciendo profesionalmente\u201d, reflexion\u00f3.
Por su parte, Pamela Gonz\u00e1lez, integrante del equipo pedag\u00f3gico de la Fundaci\u00f3n Varkey, precis\u00f3 que en esta jornada presencial se trabaj\u00f3 sobre la propuesta de Aprendizaje Basado en Proyectos, con metodolog\u00eda de taller “donde los profesores empiezan a aplicar algunas de las herramientas para poder crear proyectos y para despu\u00e9s poder llevarlos al aula”. “La idea es que puedan construir un ABP, que puedan implementarlo con acompa\u00f1amiento de la fundaci\u00f3n, a trav\u00e9s del equipo de mentores, para que los docentes puedan implementar paso a paso y aplicar desde la gesti\u00f3n, para el trabajo en el aula, y tambi\u00e9n incentivarlos a salir a la comunidad; por ejemplo, que los estudiantes puedan hacer un servicio”, explic\u00f3.
En ese marco, indic\u00f3 que este trayecto de capacitaci\u00f3n se convoca a trav\u00e9s del “aprendizaje con sustentabilidad”, para lo cual los docentes deben tener en cuenta los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) fijados por Naciones Unidas. “Tambi\u00e9n nos convoca el cuidado de la casa com\u00fan; muchos de los proyectos que los profesores est\u00e1n planteando tienen que ver con el cuidado de sus escuelas, de los ambientes, y generar espacios que los mismos estudiantes despu\u00e9s puedan seguir cuidando, porque es para ellos\u201d, se\u00f1al\u00f3.\u00a0
Gonz\u00e1lez dijo que el desaf\u00edo que propone el ABP es “que los estudiantes sean los protagonistas”. “Ac\u00e1 el rol del docente es acompa\u00f1ar, guiar, ir mostrando el camino, pero quienes van construyendo son los estudiantes. Para ello, los profesores en este programa vienen a formarse, para salir un poco del cascar\u00f3n que a veces tenemos en los proyectos educativos en general, y que se diferencian con el ABP, que es un aprendizaje activo desde la mirada del profesor, pero apuntando a los estudiantes como protagonistas, generando un aprendizaje significativo y tambi\u00e9n creando y desarrollando las capacidades propias de cada estudiante\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"