Las obras fueron financiadas por una operatoria de Fonplata y apuntan a mejorar la infraestructura educativa en el nivel inicial. El gobernador Capitanich destac\u00f3 las pol\u00edticas activas que se implementan en la educaci\u00f3n inicial para mejorar la trayectoria escolar y fortalecer la estimulaci\u00f3n temprana que redundar\u00e1 en una mejora en la trayectoria escolar de los ni\u00f1os y ni\u00f1as.
\nEl gobernador Jorge Capitanich, acompa\u00f1ado por el Ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Jaime Perczyk, inaugur\u00f3 este martes la ampliaci\u00f3n del Jard\u00edn de Infantes N\u00b0 144 de Resistencia.
\nCapitanich se\u00f1al\u00f3 que en el caso del Jard\u00edn de Infantes N\u00b0 144, las obras realizadas permitieron la ampliaci\u00f3n del establecimiento educativo e implicar\u00e1n una inversi\u00f3n oficial de $37.535.934, incluido el equipamiento completo. Las obras fueron realizadas a partir del financiamiento de Fonplata, en el marco de una operatoria para la provincia de 20 edificios educativos nuevos y 20 edificios ampliados.
\n\u201cM\u00e1s de 120 ni\u00f1os y ni\u00f1as tendr\u00e1n un espacio completamente renovado donde jugar, aprender y crecer de manera c\u00f3moda y segura con la ampliaci\u00f3n y refacci\u00f3n integral del Jard\u00edn de Infantes N\u00b0 144 Marta Noem\u00ed N\u00fa\u00f1ez\u201d, dijo Capitanich al inaugurar las obras.
\nEn este contexto, el gobernador destac\u00f3 la importancia que tiene la educaci\u00f3n inicial en el desarrollo psicomotriz de los ni\u00f1os. \u201cEsto tiene que ver con una estrategia de promoci\u00f3n del desarrollo psicomotriz, asistencia nutricional, un refrigerio adecuado, y a su vez tambi\u00e9n la estimulaci\u00f3n temprana, qu\u00e9 es lo que finalmente mejora la trayectoria escolar, el rendimiento acad\u00e9mico\u201d, dijo el mandatario.
\nCapitanich marco que en la provincia del Chaco \u201ctendemos a cumplir la meta de alcanzar m\u00e1s del cincuenta por ciento de cobertura de sala de tres a\u00f1os. Cifra que es superior al cuarenta y tres por ciento promedio nacional\u201d. En tanto en sala de cuatro a\u00f1os, se pretende llegar a la universalizaci\u00f3n durante este a\u00f1o 2023 y ya cuenta la provincia con universalizaci\u00f3n de salas cinco a\u00f1os.
\nEn este contexto de pol\u00edticas activas que apuntan a garantizar una mejor calidad en la educaci\u00f3n, el gobernador resalt\u00f3 los logros de 38 d\u00edas m\u00e1s de clase en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n primaria, con la jornada extendida, llegando efectivamente a casi 160 mil alumnos, en m\u00e1s de 1116 establecimientos educativos. \u201c Estamos cumpliendo con los objetivos de manera programada de dar continuidad de la trayectoria pedag\u00f3gica, producto de aulas abiertas, docentes ense\u00f1ando, alumnos aprendiendo y comunidad educativa integrada\u201d, dijo el gobernador.
\nEn este sentido, Capitanich ratific\u00f3 que cerca del 50 % de la poblaci\u00f3n de la provincia del Chaco ejerce activa y efectivamente el derecho a la educaci\u00f3n.
\nParticiparon del acto de inauguraci\u00f3n de la ampliaci\u00f3n del Jard\u00edn de Infantes N\u00b0 144, la vicegobernadora Anal\u00eda Rach Quiroga; el ministro de Educaci\u00f3n de la provincia, Aldo Lineras; el Secretario General del Consejo Federal de Educaci\u00f3n, Marcelo Mango; y la coordinadora de Gabinete del Ministerio de Educaci\u00f3n, Maria Phipss.
\nDetalle de las obras de ampliaci\u00f3n
\nLas obras de refacci\u00f3n y ampliaci\u00f3n del Jard\u00edn de Infantes N\u00ba 144 “Profesora Martha Noemi Nu\u00f1ez”, cont\u00f3 con financiamiento de Fonplata, como parte del proyecto de Inversi\u00f3n Social en Educaci\u00f3n P\u00fablica, Ciencia y Tecnolog\u00eda. Se concret\u00f3 la refuncionalizaci\u00f3n de los sanitarios y de la cocina, adem\u00e1s de la reparaci\u00f3n general del edificio, revoques y trabajos de alba\u00f1iler\u00eda e instalaciones el\u00e9ctricas y sanitarias y reposici\u00f3n de aberturas. Adem\u00e1s, se realiz\u00f3 una ampliaci\u00f3n que incluye cocina, un dep\u00f3sito, sanitarios para sala y una galer\u00eda de conexi\u00f3n entre el edificio nuevo y el existente que sirve tambi\u00e9n como extensi\u00f3n del Sal\u00f3n de Usos M\u00faltiples, y se construy\u00f3 una vereda perimetral<\/p>\n
Otras obras significativas para el barrio Villa Elisa<\/p>\n
El gobernador Capitanich tambi\u00e9n se refiri\u00f3 a otras obras de infraestructura que tienen al barrio de Villa Elisa como protagonista. \u201cEn Villa Elisa estamos haciendo una intervenci\u00f3n en materia de infraestructura vial significativa. Se est\u00e1n pavimentando las calles 12, 13 y 14 , completando toda la cuadr\u00edcula urbana, lo que va a tener un alto impacto y mejorar\u00e1 la calidad de vida de toda esta comunidad\u201d, dijo.
\n Rese\u00f1a del Jard\u00edn de Infantes N\u00ba 144<\/p>\n
El Jard\u00edn de Infantes N\u00ba 144 “Martha Noem\u00ed Nu\u00f1ez” fue creado por una petici\u00f3n de la comunidad de Villa Elisa debido a la dificultad que enfrentaban las familias del barrio para enviar a sus hijos al jard\u00edn m\u00e1s cercano. Y tambi\u00e9n debido al peligro que representaba para los ni\u00f1os y ni\u00f1as cruzar la Avenida Castelli . Para solucionar este problema, la direcci\u00f3n de la Escuela Primaria 804 solicit\u00f3 la creaci\u00f3n de cuatro puestos de maestra de secci\u00f3n para establecer un Jard\u00edn Anexo. Este jard\u00edn comenz\u00f3 a funcionar el 24 de abril de 1996.
\nInicialmente, las secciones del jard\u00edn se ubicaron en salones prestados por la parroquia Sagrada Familia. Sin embargo, al a\u00f1o siguiente, se continu\u00f3 trabajando en los salones de la EGB 804 y, a partir del 14 de mayo de 1997, el jard\u00edn se independiz\u00f3 mediante la Resoluci\u00f3n N\u00ba 1262\/97 MECCyT. La Prof. Nely Turraca fue designada directora de la instituci\u00f3n.
\nEn diciembre de 1997, se le dio un nombre al jard\u00edn, pasando a llamarse Jard\u00edn de Infantes N\u00ba 144 “Martha Noem\u00ed Nu\u00f1ez”.
\nLuego, el 16 de marzo de 1998, el jard\u00edn comenz\u00f3 a funcionar en su propio edificio, en la direcci\u00f3n actual. Con el paso de los a\u00f1os y el aumento de la cantidad de estudiantes, el edificio se fue deteriorando y necesitaba una intervenci\u00f3n general.
\nLa ampliaci\u00f3n y renovaci\u00f3n del edificio permitir\u00e1 que los ni\u00f1os y ni\u00f1as que asisten al jard\u00edn reciban una educaci\u00f3n de mayor calidad, aprendiendo en espacios en condiciones adecuadas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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