Ser\u00e1n 100 horas en modalidad presencial y virtual para ocho escuelas t\u00e9cnicas de la provincia.
\nEl ministro de Educaci\u00f3n, Aldo Lineras y el presidente de Desarrollo de Capital Humano Ferroviario, Dami\u00e1n Contreras, firmaron un convenio marco de cooperaci\u00f3n para que estudiantes de ocho escuelas t\u00e9cnicas chaque\u00f1as realicen pr\u00e1cticas profesionalizantes en la Estaci\u00f3n Ferroviaria de Cacu\u00ed, ubicada en Fontana. “Esta acci\u00f3n, que fortalece a la Educaci\u00f3n T\u00e9cnica Profesional, ratifica el modelo de pa\u00eds que queremos”, dijo el ministro.
\nLa propuesta consta de 100 horas de modalidad virtual, y modalidad presencial en la Estaci\u00f3n Ferroviaria Cacu\u00ed de Fontana. Al finalizar, se otorgar\u00e1n certificados a las y los j\u00f3venes que cumplan con el 80% de la asistencia y participaci\u00f3n en la cursada.
\nLos establecimientos educativos que participan de esta iniciativa son EET N\u00b0 49 de Santa Sylvina, EET N\u00b0 47 de La Verde, EET N\u00b0 28 de Machagai, EET N\u00b0 29 de Charata, EET N\u00b0 21 de Resistencia, EET N\u00b0 15 de Fontana, EET. N\u00b0 2 de Barranqueras y EET N\u00b0 16 de Resistencia, acompa\u00f1ados por docentes y equipos de gesti\u00f3n.
\nEducaci\u00f3n t\u00e9cnica para el futuro pa\u00eds
\nEl ministro Lineras celebr\u00f3 la firma de este convenio marco, realizada en el sal\u00f3n de actos de la Escuela de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica N\u00ba 21 \u201cGeneral Manuel Belgrano\u201d de Resistencia. \u201cApreciamos desde Educaci\u00f3n especialmente el trabajo que hacen las escuelas t\u00e9cnicas, con sus docentes y estudiantes; porque la educaci\u00f3n t\u00e9cnica est\u00e1 fuertemente relacionada con el desarrollo de pa\u00eds que queremos\u201d, dijo el funcionario. Y a\u00f1adi\u00f3: \u201cQuiero prevenir a los y las estudiantes, y que puedan valorar y aprovechar este acontecimiento como un acto positivo para su educaci\u00f3n y formaci\u00f3n. Tenemos estudiantes varones y mujeres en nuestras escuelas t\u00e9cnicas, hay escuelas t\u00e9cnicas donde hay mayor\u00eda de matr\u00edcula femenina, para nosotros es importante que un joven o una joven puedan formarse; la educaci\u00f3n t\u00e9cnica es un lujo, que hay que valorar, defender y potenciar\u201d.
\nPromoci\u00f3n experiencias laborales
\nAl respecto, el director de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional de la Provincia, Claudio Gerometta, manifest\u00f3 que \u201ceste importante convenio tiene que ver con las pr\u00e1cticas profesionalizantes de los y las estudiantes del Nivel Secundario; firmamos y trazamos este v\u00ednculo con Trenes Argentinos, junto a su presidente que nos visita para articular estas acciones, as\u00ed cada estudiante puede tener sus pr\u00e1cticas dentro de lo que es el servicio ferroviario que es uno de los sectores m\u00e1s importante de nuestro pa\u00eds, y el cual necesita de todos nuestros t\u00e9cnicos y t\u00e9cnicas\u201d.
\nY destac\u00f3 que: \u201cEstas pr\u00e1cticas son un campo de acercamiento al mundo laboral, donde cada estudiante debe cumplir 100 horas reloj que tienen su certificaci\u00f3n a trav\u00e9s de un instrumento, y quedan como experiencia laboral, esto facilita sumamente su inserci\u00f3n en el mundo del trabajo. Ya tenemos empresas que una vez obtenido este t\u00edtulo, eligen a los y las estudiantes para que contin\u00faen con ellas\u201d.
\nPor su parte, Dami\u00e1n Contreras, el presidente de Desarrollo del Capital Humano Ferroviario, expres\u00f3: \u201cComenzaremos a realizar las pr\u00e1cticas profesionalizantes para las escuelas t\u00e9cnicas de la provincia en los talleres ferroviarios, modalidad que en el 2022 comenzamos en seis provincias con 900 estudiantes, de los cuales 130 hicieron pr\u00e1cticas presenciales, y el resto en forma virtual. Hoy, con este convenio, ser\u00e1 el Chaco la provincia n\u00famero 16, y estamos en la etapa de inscripci\u00f3n de m\u00e1s de 3500 estudiantes de todo el pa\u00eds\u201d.
\n\u201cEs una alegr\u00eda poder articular con las autoridades de Naci\u00f3n, para ser parte de la recuperaci\u00f3n del sistema ferroviario, m\u00e1s all\u00e1 de la decisi\u00f3n pol\u00edtica de la inversi\u00f3n para que el ferrocarril vuelva a ser federal, sino que tambi\u00e9n los futuros t\u00e9cnicos profesionales de cada provincia puedan acompa\u00f1ar esta reactivaci\u00f3n con tecnolog\u00eda y conocimiento\u201d, remarc\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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