{"id":178949,"date":"2025-12-23T09:02:31","date_gmt":"2025-12-23T12:02:31","guid":{"rendered":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/en-2025-chaco-consolido-sus-avances-en-alfabetizacion-y-formacion-docente\/"},"modified":"2025-12-23T09:03:10","modified_gmt":"2025-12-23T12:03:10","slug":"en-2025-chaco-consolido-sus-avances-en-alfabetizacion-y-formacion-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/en-2025-chaco-consolido-sus-avances-en-alfabetizacion-y-formacion-docente\/","title":{"rendered":"En 2025, Chaco Consolid\u00f3 Sus Avances En Alfabetizaci\u00f3n Y Formaci\u00f3n Docente"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<div>La ministra de Educaci\u00f3n del Chaco, Sof\u00eda Naidenoff, realiz\u00f3 un balance destacando los avances pedag\u00f3gicos y administrativos centrados en una pol\u00edtica educativa que prioriza la alfabetizaci\u00f3n temprana. Se\u00f1al\u00f3 que, gracias al Plan Jurisdiccional de Alfabetizaci\u00f3n y al segundo Test de Fluidez y Comprensi\u00f3n Lectora, \u201choy muchos chicos de tercer grado leen de corrido y comprenden\u201d, reflejando mejoras concretas en las aulas.<\/p>\n<p>La funcionaria subray\u00f3 adem\u00e1s la distribuci\u00f3n de m\u00e1s de 300 mil libros y cuadernillos del programa Aprendo Leyendo, que fortalecieron los aprendizajes de lectura y escritura en el primer ciclo. \u201cCada estudiante recibi\u00f3 tres cuadernillos pedag\u00f3gicos y un libro de cuentos\u201d, destac\u00f3, en el marco de una pol\u00edtica que alcanz\u00f3 tambi\u00e9n a 70 mil docentes a trav\u00e9s de diversas propuestas de formaci\u00f3n continua. Record\u00f3 que, por estos avances, Chaco recibi\u00f3 en mayo un reconocimiento de la organizaci\u00f3n Argentinos por la Educaci\u00f3n.<br \/>Otro eje central fue la implementaci\u00f3n del programa Escuelas Alfa en Red, que acompa\u00f1a a 346 escuelas que presentan mayores desaf\u00edos en alfabetizaci\u00f3n. En este plan, la provincia recibi\u00f3\u00a0 tablets destinadas a estudiantes de 3\u00b0 grado. Naidenoff sostuvo que esta estrategia \u201cviene a cambiar la realidad de los aprendizajes\u201d y que \u201csin el compromiso docente en el aula no es posible llevarla adelante\u201d.<br \/>La ministra tambi\u00e9n resalt\u00f3 la nueva capacitaci\u00f3n destinada a los institutos de formaci\u00f3n docente, desarrollada por TICMAS e Infobae, que aborda ense\u00f1anza computacional, educaci\u00f3n socioemocional e inteligencia artificial. Asegur\u00f3 que estas instancias \u201cdeben generar un efecto en cascada\u201d que llegue a cada escuela seg\u00fan su realidad territorial.<br \/>En materia institucional, reafirm\u00f3 que el orden y la transparencia son pilares de su gesti\u00f3n. Destac\u00f3 la regularizaci\u00f3n de la Junta de Clasificaci\u00f3n de Nivel Primario y afirm\u00f3 su decisi\u00f3n de garantizar concursos docentes: \u201cEl docente tiene la garant\u00eda de estar en el lugar que elija estar, sea titular y, por sobre todas las cosas, est\u00e9 seguro\u201d, dijo. En este sentido, durante 2025 se concretaron concursos para bibliotecarios y docentes de Nivel Inicial, y a principio del pr\u00f3ximo a\u00f1o continuar\u00e1n los concursos de ingreso, traslado y ascenso previstos para los trabajadores de Educaci\u00f3n Primaria que esperan hace tiempo este proceso.<br \/>Finalmente, la ministra destac\u00f3 la instalaci\u00f3n paulatina de antenas satelitales Starlink para asegurar conectividad en escuelas de zonas rurales y la entrega de m\u00e1s de 17.000 kits de \u00fatiles escolares y elementos de Educaci\u00f3n F\u00edsica. Tambi\u00e9n celebr\u00f3 la reactivaci\u00f3n de 60 obras de edificios educativos nuevos, que estaban paralizadas desde la gesti\u00f3n anterior, que se terminaron e inauguraron, con financiamiento de Naci\u00f3n y fondos internacionales de FONPLATA, y el acompa\u00f1amiento a m\u00e1s de 150 instituciones con refacciones y ampliaciones.\u00a0 &#8220;Con esfuerzo colectivo y voluntad de servicio coordinamos con otros entes provinciales para brindar respuestas a m\u00e1s de 400 establecimientos y seguimos fortaleciendo la infraestructura escolar para que estudiantes, docentes y comunidades se desarrollen en espacios \u00f3ptimos para el aprendizaje&#8221;, afirm\u00f3. \u00a0<br \/>\u201cCerramos un a\u00f1o de mucho esfuerzo, con grandes desaf\u00edos y un arduo trabajo por delante; agradezco profundamente a nuestros equipos, a los docentes, a las familias, y a los estudiantes por el compromiso puesto durante todo el a\u00f1o,\u00a0 para entre todos poder cumplir la meta que nos planteamos desde el inicio de esta gesti\u00f3n, que tiene que ver con\u00a0 preparar a los alumnos para que logren desenvolverse en la vida a partir de la construcci\u00f3n de un pensamiento propio, como sujetos cr\u00edticos y reflexivos, lo que se logra en primer lugar desde la escritura y la lectura comprensiva\u201d, expres\u00f3 la ministra, remarcando que desde la gesti\u00f3n &#8220;pasos s\u00f3lidos&#8221;, trabajando en equipo &#8220;con metas claras y consolidando una fuerte pol\u00edtica en territorio&#8221;. &#8220;A\u00fan nos falta, pero confiamos que estamos en el buen camino\u201d, concluy\u00f3 Naidenoff.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La ministra de Educaci\u00f3n del Chaco, Sof\u00eda Naidenoff, realiz\u00f3 un balance destacando los avances pedag\u00f3gicos y administrativos centrados en una pol\u00edtica educativa que prioriza la alfabetizaci\u00f3n temprana. 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