{"id":174408,"date":"2025-12-15T12:06:09","date_gmt":"2025-12-15T15:06:09","guid":{"rendered":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/educacion-se-realizo-el-encuentro-de-alfabetizacion-inicial-en-lengua-qom\/"},"modified":"2025-12-15T12:06:46","modified_gmt":"2025-12-15T15:06:46","slug":"educacion-se-realizo-el-encuentro-de-alfabetizacion-inicial-en-lengua-qom","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/educacion-se-realizo-el-encuentro-de-alfabetizacion-inicial-en-lengua-qom\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n: Se Realiz\u00f3 El Encuentro De Alfabetizaci\u00f3n Inicial En Lengua Qom"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<div>La subsecretaria de Interculturalidad y Pluriling\u00fcismo, Vilma Coria, manifest\u00f3 que &#8220;estos trayectos formativos y de intercambio de experiencias que estamos generando para los docentes biling\u00fces interculturales de los tres pueblos de nuestra provincia, forman parte de la pol\u00edtica educativa impulsada por el gobernador Leandro Zdero y la ministra de Educaci\u00f3n, Sof\u00eda Naidenoff, y buscan consolidar los aprendizajes en materia de alfabetizaci\u00f3n inicial poniendo en di\u00e1logo la ense\u00f1anza del espa\u00f1ol y las lenguas maternas&#8221;.\u00a0<br \/>&#8220;Este tipo de encuentro es importante para los docentes de nivel Inicial y debe ser valorado por el sector, porque el Ministerio nos est\u00e1 dando un espacio para que sigamos mejorando nuestra educaci\u00f3n biling\u00fce intercultural. Por lo que nosotros debemos aportar, y debemos compartir nuestras experiencias en este \u00e1mbito&#8221;, dijo Laura Alonzo, directora de Interculturalidad. Por otra parte, el director de Pluriling\u00fcismo, Alexis Rojas, junto al equipo t\u00e9cnico conformado por Mariela Archenti y David Alonzo, present\u00f3 el manual en lengua qom \u201cSHE \u2018 EGAXASAXALO NAUA QARA \u2018 AQTAQA\u201d (\u201cVolvamos a Nuestras Lenguas\u201d).\u00a0<\/p>\n<p>En la oportunidad, participaron tambi\u00e9n la directora de Interculturalidad, Laura Alonzo; el director de Pluriling\u00fcismo, Alexis Rojas; la directora de la Regional 5, Mar\u00eda Alejandra Ru\u00edz D\u00edaz; la supervisora de Nivel Inicial, Graciela Lacava; el supervisor del Nivel Primario, Sergio Daniel Canal, la directora de la Escuela P\u00fablica de Gesti\u00f3n Comunitaria Biling\u00fce Intercultural Ind\u00edgena (EPGCBII) N\u00b0 7 de Pampa del Indio, Rosal\u00eda C\u00e1ceres, y del equipo t\u00e9cnico de Pluriling\u00fcismo, Mariela Archenti y David Alonzo. Asimismo, acompa\u00f1\u00f3 tambi\u00e9n el presidente del Instituto del Aborigen Chaque\u00f1o (IDACH), Florencio D\u00edaz.\u00a0<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, de manera virtual la coordinadora Jurisdiccional del Plan de Alfabetizaci\u00f3n, Alba Granada, realiz\u00f3 la presentaci\u00f3n de los lineamientos del Plan Somos Alfabetizaci\u00f3n Chaco 24\/27, junto a\u00a0 la directora de Nivel Inicial, Beatriz Izquierdo, y Virginia Unamuno, socioling\u00fcista, especialista en los estudios del Pluriling\u00fcismo y la Educaci\u00f3n Biling\u00fce, investigadora del CONICET. &#8220;El Plan de Alfabetizaci\u00f3n Chaco tiene entre sus prioridades, garantizar el derecho de los ni\u00f1os a que aprendan a leer y a escribir en su lengua materna. Por eso, se promueven estos espacios de intercambio y de formaci\u00f3n docente&#8221;, destac\u00f3 Alba Granada. \u00a0<\/p>\n<p>Para finalizar este encuentro exhibieron los materiales did\u00e1cticos, denominados etno juguetes qom, que fueron elaborados para fortalecer el proceso de aprendizaje de los ni\u00f1os en la escritura y la lectura comprensiva.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La subsecretaria de Interculturalidad y Pluriling\u00fcismo, Vilma Coria, manifest\u00f3 que &#8220;estos trayectos formativos y de intercambio de experiencias que estamos generando para los docentes biling\u00fces interculturales de los tres pueblos de nuestra provincia, forman parte de la pol\u00edtica educativa impulsada por el gobernador Leandro Zdero y la ministra de Educaci\u00f3n, Sof\u00eda Naidenoff, y buscan consolidar [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":174419,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":{"0":"post-174408","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-chaco"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/174408","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=174408"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/174408\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":174420,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/174408\/revisions\/174420"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/174419"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=174408"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=174408"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=174408"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}