{"id":166667,"date":"2025-12-02T20:15:42","date_gmt":"2025-12-02T23:15:42","guid":{"rendered":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/chaco-destacado-por-la-prensa-nacional-por-su-programa-para-formadores\/"},"modified":"2025-12-02T20:16:24","modified_gmt":"2025-12-02T23:16:24","slug":"chaco-destacado-por-la-prensa-nacional-por-su-programa-para-formadores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/chaco-destacado-por-la-prensa-nacional-por-su-programa-para-formadores\/","title":{"rendered":"Chaco, Destacado Por La Prensa Nacional Por Su Programa Para Formadores"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<div id=\"\">\n<p><strong>En una nota titulada \u201cLa apuesta de Chaco por transformar la ense\u00f1anza docente desde la base: c\u00f3mo es el exclusivo programa para formadores\u201d, el sitio Infobae subraya que, en los \u00faltimos a\u00f1os, \u201cbuena parte de las iniciativas de formaci\u00f3n continua se concentr\u00f3 en docentes de los niveles obligatorios\u201d, mientras que la actual \u201capuesta chaque\u00f1a\u201d pone el foco en los Institutos de Formaci\u00f3n Docente, espacios donde \u201cse definen planes de estudio, se modelizan pr\u00e1cticas y se instala una determinada idea de qu\u00e9 significa ense\u00f1ar y aprender\u201d.<br \/><\/strong><br \/>Medios nacionales destacaron la implementaci\u00f3n en la provincia del Chaco del programa Conectad@s para Formar, una propuesta de capacitaci\u00f3n destinada a mil docentes de los Institutos de Formaci\u00f3n Docente que busca fortalecer la preparaci\u00f3n de los futuros maestros y profesores. La iniciativa, impulsada por el Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura, Ciencia y Tecnolog\u00eda y acompa\u00f1ada por Ticmas, se orienta a un segmento estrat\u00e9gico del sistema educativo: quienes forman a los educadores que luego estar\u00e1n frente a las aulas.<br \/>\u201cEl Ministerio busca intervenir en el origen de la cadena formativa, con la expectativa de que lo que suceda en este programa impacte directamente en la formaci\u00f3n de los futuros docentes y, a mediano plazo, en la calidad de los aprendizajes en las escuelas chaque\u00f1as\u201d, enfatiza el art\u00edculo.<br \/>El programa combina actividades virtuales, encuentros sincr\u00f3nicos y mentor\u00edas personalizadas, articuladas en seis ejes centrales: aprendizaje basado en proyectos, aula invertida, pensamiento computacional, habilidades del siglo XXI, educaci\u00f3n socioemocional y evaluaci\u00f3n formativa. Adem\u00e1s, la estrategia prev\u00e9 la conformaci\u00f3n de una red provincial entre los institutos, destinada a intercambiar experiencias y construir acuerdos pedag\u00f3gicos comunes.<br \/>\u201cFormar a quienes forman es multiplicar el impacto. Si fortalecemos a los institutos, fortalecemos todo el sistema educativo\u201d, sostuvo la ministra de Educaci\u00f3n de la provincia, Sof\u00eda Naidenoff, quien destac\u00f3 que el programa \u201cdejar\u00e1 capacidad instalada\u201d en los institutos chaque\u00f1os, promoviendo enfoques innovadores.<br \/>\u201cEste acercamiento a las herramientas que la tecnolog\u00eda nos ofrece es fundamental para que los procesos pedag\u00f3gicos impacten en la mejora y en los resultados, como nos pide el Gobernador Leandro Zdero\u201d, sintetiz\u00f3.<\/p>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En una nota titulada \u201cLa apuesta de Chaco por transformar la ense\u00f1anza docente desde la base: c\u00f3mo es el exclusivo programa para formadores\u201d, el sitio Infobae subraya que, en los \u00faltimos a\u00f1os, \u201cbuena parte de las iniciativas de formaci\u00f3n continua se concentr\u00f3 en docentes de los niveles obligatorios\u201d, mientras que la actual \u201capuesta chaque\u00f1a\u201d pone [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":166678,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":{"0":"post-166667","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-chaco"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/166667","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=166667"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/166667\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":166679,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/166667\/revisions\/166679"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/166678"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=166667"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=166667"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=166667"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}