<\/p>\n
En la oportunidad, fueron distinguidos los representantes de las siguientes instituciones: <\/strong> La campa\u00f1a “Somos Chaco, Somos Inclusi\u00f3n” se realiz\u00f3 con el prop\u00f3sito de visibilizar y concientizar sobre la importancia de la inclusi\u00f3n. A trav\u00e9s de la misma, se invit\u00f3 a todas las instituciones educativas de la provincia a utilizar las redes sociales para compartir actividades conjuntas con otros niveles educativos para mostrar el trabajo corresponsable que […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":163382,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":{"0":"post-163371","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-chaco"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/163371","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=163371"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/163371\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":163383,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/163371\/revisions\/163383"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/163382"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=163371"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=163371"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=163371"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
– Biblioteca Escolar N\u00ba 386 \u201cEduardo Nazareno\u201d \u2013 EEP N\u00ba 695: Los estudiantes realizaron dibujos que expresan c\u00f3mo viven la inclusi\u00f3n en su escuela.
– Asociaci\u00f3n Civil Folkl\u00f3rica \u201cRomance de Zamba\u201d y\u00a0 Taller de Expresi\u00f3n Corporal: Organizaron el festival \u201cComunidad Viva\u201d, un encuentro para compartir en familia y celebrar la diversidad a trav\u00e9s del arte. Participaron varias academias de danza, incluyendo aquellas que integran a personas con discapacidad.
– Escuela Primaria N\u00ba 319: la mam\u00e1 de un estudiante con discapacidad intelectual comparti\u00f3 un collage de fotos que muestra el proceso de inclusi\u00f3n de su hijo, visibilizando avances, apoyos y la construcci\u00f3n colectiva del aprendizaje.
– Escuela de Educaci\u00f3n Secundaria (EES) N\u00ba 83: Los estudiantes elaboraron un video en Lengua de Se\u00f1as Argentina, donde comunicaron los derechos de las personas con discapacidad, promoviendo la accesibilidad comunicacional y la participaci\u00f3n activa.
– Jard\u00edn de Infantes N\u00ba 48 \u201cMariano Moreno\u201d: Realizaron un cartel colectivo con palabras que representan valores y derechos. Las huellas de manos de los infantes, en distintos colores, formaron un \u00e1rbol que simboliza la uni\u00f3n en la diversidad.
– Biblioteca Escolar \u201cSarmiento\u201d: Llevaron adelante un taller de lectura con el cuento \u201cMi amigo tiene autismo\u201d. A partir de all\u00ed, conversaron sobre el respeto a las diferencias, y luego los estudiantes realizaron dibujos con el lema del Mes de la Educaci\u00f3n Especial: \u201cSomos Chaco, Somos Inclusi\u00f3n\u201d.
– Escuela de Educaci\u00f3n Especial N\u00ba 2: Durante el Mes de la Educaci\u00f3n Especial, desarrollaron m\u00faltiples propuestas significativas, como talleres y festivales.
– Escuela de Educaci\u00f3n Primaria N\u00ba 972 \u201cProvincia del Chaco\u201d: Durante el Mes de la Educaci\u00f3n Especial, la instituci\u00f3n elabor\u00f3 y expuso una cartelera con el lema \u201cSomos Chaco, Somos Inclusi\u00f3n\u201d, informando y sensibilizando a toda la comunidad educativa.
– Fundaci\u00f3n Real Inclusi\u00f3n: Desarrollaron una propuesta junto a los estudiantes utilizando un \u00e1rbol simb\u00f3lico, donde colocaron manos y mariposas de diferentes colores y tama\u00f1os.
\u00a0– EPA N\u00b0 70 y EEE N\u00b0 30 de Fontana: Talleres inclusivos con estudiantes con discapacidad donde se fomenta la empat\u00eda, el respeto y la colaboraci\u00f3n entre todos los estudiantes.
Cabe se\u00f1alar adem\u00e1s que el equipo de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Especial en octubre, en el marco del Mes de la Educaci\u00f3n Especial llev\u00f3 adelante mesas de trabajo regionales “Conectando Equipos – Fortaleciendo Trayectorias” con el fin de fortalecer la modalidad y garantizar trayectorias educativas inclusivas. Estos encuentros reunieron a directivos, supervisores, docentes y\u00a0 equipos de Apoyo a la Inclusi\u00f3n de las escuelas de Educaci\u00f3n Especial, as\u00ed como tambi\u00e9n los equipos interdisciplinarios de las regionales educativas.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"