Con esta nueva entrega el Gobierno llega 15.871 computadoras entregadas en la provincia en el marco del programa nacional Conectar Igualdad.
\n El gobernador Jorge Capitanich encabez\u00f3 este jueves la entrega de 244 notetbooks en la Escuela de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica N\u00b021 de Resistencia. Con esta nueva entrega el Gobierno llega 15.871 computadoras entregadas en la provincia en el marco del programa nacional Conectar Igualdad y Juana Manso. El objetivo es alcanzar las 17.000 computadoras entregadas al finalizar junio.
\nDurante el acto el gobernador destac\u00f3 que_ \u201cMejor educaci\u00f3n significa m\u00e1s empleo de calidad. Mejor empleo, m\u00e1s salarios. Mejores salarios, mayor bienestar. Esa movilidad social ascendente solamente la da un buen sistema educativo como el que estamos fortaleciendo\u201d.<\/p>\n
Acompa\u00f1aron el ministro de Educaci\u00f3n, Aldo Lineras; el director del establecimiento, Dante L\u00f3pez; el director de Ciencia y Tecnolog\u00eda; Marcelo Zampar y el director de la regional educativa 10 A, Omar Rojo.
\nEn esta primera etapa las entregas continuar\u00e1n seg\u00fan un cronograma previsto hasta el 27 de este mes, alcanzando un total de 16.758 netbooks distribuidas en toda la provincia. \u201cCon m\u00e1s tecnolog\u00eda y m\u00e1s computadoras pretendemos mejorar el rendimiento escolar; esto es parte de la movilidad social ascendente y equidad social\u201d, destac\u00f3 el mandatario.
\n\u201cEsta escuela es un orgullo para la provincia del Chaco, por ustedes, por el plantel directivo y docente\u201d.
\n\u201cMe consta porque muchas veces, cuando voy a las f\u00e1bricas, me cuentan que algunos trabajadores salieron de la escuela t\u00e9cnica y han podido participar en ellas por su buena calificaci\u00f3n profesional\u201d, dijo el gobernador.
\nEn este sentido se\u00f1al\u00f3 que esta iniciativa es muy importante para la educaci\u00f3n t\u00e9cnica y profesional, y el v\u00ednculo entre educaci\u00f3n y trabajo
\n\u201cLa pandemia gener\u00f3 un proceso de falta de presencialidad. Pero ahora la bimodalidad permite la cursada presencial y, a su vez, poder extender la jornada para profundizar los contenidos\u201d.<\/p>\n
Una vez cumplido este cronograma de entregas, planificado para esta primera parte del a\u00f1o, que tiene como destinatarios a la poblaci\u00f3n de estudiantes de segundo a\u00f1o de escuelas secundarias comunes y t\u00e9cnicas y de primero a tercer a\u00f1o si son rurales, se prev\u00e9 seguir con otros a\u00f1os del nivel secundario. \u201cSe pretende llegar a un total de 30 mil unidades entregadas para el 2023\u201d, record\u00f3 el gobernador.
\nTal es as\u00ed que ayer en la reuni\u00f3n del Consejo Federal de Educaci\u00f3n realizada en Rosario, el ministro de la Naci\u00f3n, Jaime Perczyk, junto al director Ejecutivo del Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET), anunci\u00f3 la adjudicaci\u00f3n de 6.400 millones de pesos adicionales para la segunda mitad del a\u00f1o, destinados directamente a escuelas t\u00e9cnicas de todo el pa\u00eds para compra de m\u00e1quinas y equipamiento.
\nFinalmente dio las gracias \u201cpor el trabajo extraordinario que llevan adelante desde el personal directivo, las y los docentes, alumnos y alumnas, padres y madres. Y a toda la comunidad educativa involucrada en fomentar, favorecer y potenciar la educaci\u00f3n de calidad\u201d.
\n Conectar Igualdad y Juana Manso
\nConectar Igualdad es un programa del Ministerio de Educaci\u00f3n de Naci\u00f3n y una pol\u00edtica de inclusi\u00f3n digital de alcance federal que contempla la distribuci\u00f3n de material educativo y tecnol\u00f3gico y el despliegue de acciones de conectividad. Esta nueva edici\u00f3n del programa tiene por objeto proporcionar recursos tecnol\u00f3gicos en las escuelas p\u00fablicas de gesti\u00f3n estatal y elaborar propuestas educativas con el fin de favorecer la incorporaci\u00f3n de las mismas en los procesos de ense\u00f1anza y de aprendizaje.
\nEn tanto el Plan Juana Manso, una continuidad de Conectar Igualdad, por el cual, en conjunto con el Ministerio de Educaci\u00f3n, hace entrega de computadoras a estudiantes de todo el pa\u00eds para facilitar la accesibilidad.
\nEste es un plan federal dise\u00f1ado por el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n que tiene por objeto promover, acompa\u00f1ar y brindar los medios para el uso de tecnolog\u00edas en el sistema educativo argentino tanto para su uso en contextos de aislamiento parcial o total como en situaciones de presencialidad para optimizar la ense\u00f1anza, incorporar pr\u00e1cticas innovadoras y ense\u00f1ar y aprender en la sociedad del conocimiento.
\nEs un plan integral que aborda los 3 niveles de la brecha digital: el acceso, el uso y la apropiaci\u00f3n, y aplica la tecnolog\u00eda para la mejora de la educaci\u00f3n de las y los estudiantes y docentes de todos los niveles y modalidades del pa\u00eds.
\nEs una propuesta de infraestructura tecnol\u00f3gica (distribuci\u00f3n de port\u00e1tiles, expansi\u00f3n de la conectividad, desarrollo de entornos educativos virtuales), contenidos y formaci\u00f3n en el marco de un enfoque de derechos y tendiente a la inclusi\u00f3n, equidad, educaci\u00f3n de calidad y seguimiento de trayectorias escolares.
\n La mano del Estado
\nEl ministro de Educaci\u00f3n, Aldo Lineras, manifest\u00f3: \u201cCompartimos la alegr\u00eda de llegar, en este momento en la provincia, a 15.874 m\u00e1quinas entregadas. Como padres sabemos lo que significa poder darle a nuestros hijos e hijas lo mejor para que puedan estudiar, y a veces eso no est\u00e1 al alcance de cada uno. Hoy, una m\u00e1quina es un gasto importante para una familia asalariada, por eso cuando eso sucede, entendemos que tiene que estar la mano del Estado”.
\nEl ministro record\u00f3 que la interrupci\u00f3n del programa entre el 2015 y el 2020 gener\u00f3 que muchos y muchas estudiantes de 3ro, 4to y 5to no hayan podido recibir su m\u00e1quina, “pero ahora podemos empezar nuevamente el ciclo”, dijo. \u201cEsta pol\u00edtica tiene que ver con achicar la brecha digital que existe y que impide que cada uno vaya y pueda comprar esa m\u00e1quina, e incluso tiene que ver con que la funci\u00f3n de la educaci\u00f3n sea de igualar oportunidades en esta y todas las escuelas”, sostuvo.
\nEn la misma sinton\u00eda el director del establecimiento, Dante Oscar L\u00f3pez, record\u00f3 “que lamentablemente este programa fue abandonado por la gesti\u00f3n anterior”, lo que no les permiti\u00f3 transitar de mejor manera el per\u00edodo de pandemia. “Muchos de nuestros estudiantes no contaban con los elementos tecnol\u00f3gicos, pero ahora con la reactivaci\u00f3n esta entrega es fundamental en un mundo donde la tecnolog\u00eda avanza fuertemente\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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