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Dentro de la pol\u00edtica educativa el Ministerio de Educaci\u00f3n lleva adelante estas jornadas de pr\u00e1cticas de lectura, y fija en el Calendario Escolar diferentes acciones que fortalecen las actividades en el aula para el logro de un objetivo claro, que es el que los estudiantes del Chaco aprendan a leer y a comprender.\u00a0
La referente jurisdiccional del Plan Somos Alfabetizaci\u00f3n Chaco, Alba Granada, se\u00f1al\u00f3 que “durante esta semana los ni\u00f1os junto a los docentes de 1\u00ba a 7\u00ba grado est\u00e1n compartiendo espacios de lectura en voz alta. “Estas jornadas est\u00e1n enmarcadas en el Plan Somos Alfabetizaci\u00f3n Chaco 2024 \u2013 2027 y tienen como objetivo poner en valor el trabajo que est\u00e1n realizando los docentes desde el a\u00f1o pasado, referidos a la lectura en voz alta y a la comprensi\u00f3n lectora\u201d, explic\u00f3 Granada.
La ministra de Educaci\u00f3n, Sof\u00eda Naidenoff, explic\u00f3 que el test de Fluidez y Comprensi\u00f3n lectora se realiza dos veces a\u00f1o a\u00f1o desde el 2024 y tiene por objeto que “la evidencia” sea por sobre todas las cosas, lo que permite tener un diagn\u00f3stico sobre el estado de situaci\u00f3n y avance sobre la lectura en los ni\u00f1os de 3\u00b0 grado para “seguir tomando decisiones sobre las pol\u00edticas educativas\u201d, se\u00f1alando que los chicos practican la lectura en voz alta y el docente tiene la posibilidad de tomar un tiempo de su clase para ver c\u00f3mo est\u00e1n sus estudiantes. En ese sentido, la ministra Naidenoff, afirm\u00f3: \u201cComo gesti\u00f3n estamos comprometidos en que los chicos lean y comprendan lo que leen. Si no hay lectura, si no hay comprensi\u00f3n, es muy dif\u00edcil avanzar en los aprendizajes\u201d. \u201cEs hora, por lo menos con nuestra gesti\u00f3n, de rendir cuentas. En mi caso personal y del equipo, el compromiso est\u00e1 en mejorar los aprendizajes\u201d.\u00a0
\u201cLos chicos saben que, si no leen, no aprender\u00e1n, y los grandes sabemos que, si queremos que las cosas cambien, la \u00fanica manera es que piensen diferente, que piensen sin pol\u00edtica, que piensen en decir qu\u00e9 est\u00e1 bien y qu\u00e9 est\u00e1 mal\u201d, asever\u00f3 la ministra. Inst\u00f3 a \u201clos docentes a que se sumen, los necesitamos. El primer ciclo de nivel Primario es la base. El primer ciclo obtuvo resultados hist\u00f3ricos muy bajos\u201d, por eso manifest\u00f3: \u201cSomos la generaci\u00f3n del cambio de los datos que duelen; los vamos a acompa\u00f1ar. Somos los actores responsables de este cambio\u201d.
Cabe se\u00f1alar que para complementar esta acci\u00f3n de alfabetizaci\u00f3n inicial en la provincia, se lleva adelante desde febrero el Programa \u201cAprendo Leyendo\u201d, que consiste en la formaci\u00f3n docente continua y gratuita para el primer ciclo de Nivel Primario y la distribuci\u00f3n de m\u00e1s de 300 mil libros para los estudiantes y los docentes para fortalecer el aprendizaje de la lectoescritura.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El Ministerio de Educaci\u00f3n del Chaco, propuso que en esta semana se realicen en todas las escuelas de Nivel Primario de la provincia las Segundas Jornadas hacia la Fluidez y Comprensi\u00f3n Lectora. Esta acci\u00f3n que se implementa a trav\u00e9s del Programa Provincial de Alfabetizaci\u00f3n busca adem\u00e1s, que los ni\u00f1os se preparen para el Segundo Censo […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":137762,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":{"0":"post-137751","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-chaco"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/137751","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=137751"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/137751\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":137763,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/137751\/revisions\/137763"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/137762"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=137751"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=137751"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=137751"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}