{"id":134098,"date":"2025-10-09T20:38:47","date_gmt":"2025-10-09T23:38:47","guid":{"rendered":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/alumnos-de-eragia-realizaron-la-huerta-para-una-escuela-de-la-comunidad-wichi-en-el-impenetrable-chaqueno\/"},"modified":"2025-10-09T20:39:39","modified_gmt":"2025-10-09T23:39:39","slug":"alumnos-de-eragia-realizaron-la-huerta-para-una-escuela-de-la-comunidad-wichi-en-el-impenetrable-chaqueno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/alumnos-de-eragia-realizaron-la-huerta-para-una-escuela-de-la-comunidad-wichi-en-el-impenetrable-chaqueno\/","title":{"rendered":"Alumnos de ERAGIA realizaron la huerta para una escuela de la comunidad Wichi en el impenetrable chaque\u00f1o"},"content":{"rendered":"

<\/p>\n

\n <\/p>\n
<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

Una delegaci\u00f3n de alumnos de la ERAGIA, establecimiento educativo agrot\u00e9cnico de nivel medio dependiente de la Universidad Nacional del Nordeste, realiz\u00f3 un intercambio en el paraje Sapo del Pozo, cerca de la localidad de Misi\u00f3n Nueva Pompeya en el impenetrable chaque\u00f1o. Estuvieron en una escuela intercultural biling\u00fce de la comunidad Wichi trabajando en el desarrollo de una huerta escolar comunitaria.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

Un contingente de alumnos de la ERAGIA, Escuela Regional de Agricultura, Ganader\u00eda e Industrias Afines dependiente de la Universidad Nacional del Nordeste visit\u00f3 la escuela intercultural biling\u00fce UEGP N\u00b0 52 Cacique Francisco Supaz, ubicada en el paraje Sapo del Pozo de Misi\u00f3n Nueva Pompeya. En aquella localidad de la regi\u00f3n del impenetrable chaque\u00f1o desarrollaron un intensivo intercambio de saberes, pr\u00e1cticas y experiencias con los estudiantes y docentes de la instituci\u00f3n educativa perteneciente a la comunidad originaria wichi.\u00a0<\/span><\/p>\n

El profesor Marcelo Lambert, docente de ERAGIA que acompa\u00f1\u00f3 el contingente coment\u00f3 que <\/span>\u201cvenimos con los chicos fundamentalmente a trabajar en la huerta, en la escuela egresan como T\u00e9cnicos en Producci\u00f3n Agropecuaria, o sea, trabajan en varias materias sobre productos derivados de las distintas secciones de huerta y de tambo; por lo cual consideramos esto un intercambio de culturas y de conocimientos sobre el campo\u201d.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

Julio Zanuttini, uno de los docentes locales que recibi\u00f3 a la delegaci\u00f3n de ERAGIA, explic\u00f3 que la Escuela Cacique Francisco Zupaz est\u00e1 ubicada dentro del territorio de la comunidad Wich\u00ed que comprende unas 20.000 hect\u00e1reas, situada a tres kil\u00f3metros y medio del casco urbano de Misi\u00f3n Nueva Pompeya en el noroeste de la provincia del Chaco. La unidad educativa fue fundada por la Comunidad Wich\u00ed hace poco m\u00e1s de 31 a\u00f1os y desde el inicio naci\u00f3 bajo la modalidad de formaci\u00f3n biling\u00fce intercultural.<\/span><\/p>\n

\"\"
Trabajando en la huerta de la escuela Cacique Zupaz<\/figcaption><\/figure>\n

El profesor a su vez coment\u00f3 acerca de la modalidad biling\u00fce del establecimiento, detallando que <\/span>\u201clos chicos y chicas de la comunidad Wichi ingresan a la escuela sin saber casi el castellano, la pol\u00edtica es la de trabajar en parejas pedag\u00f3gicas, desarrollando la lectoescritura en lengua materna y posteriormente incorporando al castellano como segunda lengua.\u201d <\/span><\/i>La congregaci\u00f3n Marista acompa\u00f1a a la escuela desde la fundaci\u00f3n mediante un convenio de colaboraci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Al principio las huertas de la escuela estaban destinadas a producir para el consumo y aportar insumos a la cocina del comedor escolar. Pero con el tiempo y la experiencia surgi\u00f3 la posibilidad de hacer crecer la producci\u00f3n y de esa forma poder vender los excedentes a los habitantes de Misi\u00f3n Nueva Pompeya y zonas cercanas a fin de obtener fondos para realizar refacciones o atender cuestiones que la escuela necesita.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cPor eso se conform\u00f3 una cooperativa escolar, que est\u00e1 integrada por docentes y padres de esta instituci\u00f3n\u201d <\/span><\/i>detall\u00f3 Zanuttini.\u00a0<\/span><\/p>\n

Voces sobre la experiencia de los alumnos de ERAGIA<\/b><\/p>\n

Ana Paula Sosa, una de las estudiantes de la escuela agro t\u00e9cnica de la UNNE que visit\u00f3 el establecimiento del impenetrable coment\u00f3 que <\/span>\u201cvinimos los alumnos del s\u00e9ptimo a\u00f1o, tanto A y B, y estamos realizando actividades con los chicos.\u201d<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

La alumna a su vez destac\u00f3 la experiencia adquirida al venir a conocer el lugar <\/span>\u201ces muy diferente a lo que es nuestra regi\u00f3n, otro tipo de tierra y otro tipo de cultura, y nos est\u00e1 gustando mucho conocer a m\u00e1s gente y su cultura.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

\"\"
Intercambio intercultural entre alumnos de ERAGIA y comunidad Wichi<\/figcaption><\/figure>\n

Su compa\u00f1ero Baltazar Mart\u00ednez Marenco por su parte destac\u00f3 que<\/span> \u201cvinimos m\u00e1s que nada a trabajar en el suelo, que es muy duro y seco para hacer una huerta, plantar semillas y trabajar la tierra.\u201d<\/span><\/i><\/p>\n

Otra alumna de ERAGIA, Victoria Acevedo, relato que se llev\u00f3 hasta la escuela una m\u00e1quina que se llama moto cultivador, se\u00f1alando la necesidad de su uso en este tipo de suelos <\/span>\u201ces bastante duro, arcilloso, lo que complica b\u00e1sicamente el armado del lomo para la huerta, porque la idea de la gente de la escuela es autoabastecerse de las verduras m\u00e1s comunes que encontramos: cebollita de verdeo, lechuga, acelga\u2026\u201d<\/span><\/i><\/p>\n

Dentro de la experiencia de intercambio entre los alumnos visitantes y los locales, en cuanto a conocimiento y pr\u00e1cticas sobre el armado y manejo de huertas comunitarias, el mayor valor del encuentro fue el intercambio con el otro.\u00a0<\/span><\/p>\n

As\u00ed lo destac\u00f3 Mart\u00ednez Marenco, <\/span>\u201ces un choque cultural, porque es muy distinto a lo que estamos acostumbrados, hablan otro idioma, est\u00e1n alejados de la sociedad y tienen costumbres muy distintas\u201d<\/span><\/i>.\u00a0 Sin embargo, la experiencia super\u00f3 las expectativas, explic\u00f3 la alumna Acevedo,<\/span> \u201cla gente ac\u00e1 recibi\u00f3 muy bien, venimos acostumbrados a dormir en carpa o a dormir todos amuchados pero aqu\u00ed nos dieron un muy lindo lugar, y pudimos opinar y ense\u00f1ar a los chicos tambi\u00e9n, eso es buen\u00edsimo.\u201d<\/span><\/i><\/p>\n

\"\"
El equipo de ERAGIA<\/figcaption><\/figure>\n

La visita de los alumnos y docentes de ERAGIA a un lugar tan distante de su entorno habitual dej\u00f3 un c\u00famulo de experiencias t\u00e9cnicas y personales. El intercambio de saberes, pr\u00e1cticas y costumbres conlleva un segmento importante del trayecto de formaci\u00f3n de los alumnos de la Escuela Agro T\u00e9cnica dependiente de la universidad, que volvieron con una mirada muy distinta acerca del otro, atesorando en sus alforjas el valor del intercambio con otros chicos de la regi\u00f3n que habitan una cultura ancestral inmersa en un mundo global.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Una delegaci\u00f3n de alumnos de la ERAGIA, establecimiento educativo agrot\u00e9cnico de nivel medio dependiente de la Universidad Nacional del Nordeste, realiz\u00f3 un intercambio en el paraje Sapo del Pozo, cerca de la localidad de Misi\u00f3n Nueva Pompeya en el impenetrable chaque\u00f1o. Estuvieron en una escuela intercultural biling\u00fce de la comunidad Wichi trabajando en el desarrollo […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":134109,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":{"0":"post-134098","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-nacionales"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/134098","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=134098"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/134098\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":134110,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/134098\/revisions\/134110"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/134109"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=134098"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=134098"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=134098"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}