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El Ejecutivo provincial elev\u00f3 este jueves a la C\u00e1mara de Diputados un proyecto de ley que busca regular el uso de dispositivos electr\u00f3nicos en los distintos ciclos educativos. En principio, prev\u00e9 la restricci\u00f3n del uso de estos dispositivos durante los primeros a\u00f1os del ciclo primario y el uso discrecional (de acuerdo a lo requerido por los docentes) en los a\u00f1os subsiguientes. El Ejecutivo provincial elev\u00f3 este jueves a la C\u00e1mara de Diputados un proyecto de ley que busca regular el uso de dispositivos electr\u00f3nicos en los distintos ciclos educativos. En principio, prev\u00e9 la restricci\u00f3n del uso de estos dispositivos durante los primeros a\u00f1os del ciclo primario y el uso discrecional (de acuerdo a lo requerido por […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":133935,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":{"0":"post-133924","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-chaco"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/133924","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=133924"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/133924\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":133936,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/133924\/revisions\/133936"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/133935"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=133924"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=133924"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=133924"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/strong>El anuncio estuvo a cargo del secretario de Coordinaci\u00f3n de Gabinete Livio Guti\u00e9rrez y la ministra de Educaci\u00f3n, Cultura Ciencia y Tecnolog\u00eda Sof\u00eda Naidenoff. \u201cHay un acuerdo generalizado en la sociedad de que el uso de celulares no es recomendable durante el primer ciclo educativo\u201d, remarc\u00f3 la ministra.\u00a0
En este sentido, indic\u00f3 que desde el inicio de la gesti\u00f3n se consult\u00f3 a la comunidad su opini\u00f3n sobre la tem\u00e1tica en distintas oportunidades. \u201cDesde que asumimos pretendimos generar un debate, con urnas en las ferias de ciencias y en eventos como la Bienal de Esculturas, para que las personas manifiesten su postura\u201d, dijo.\u00a0
De esta manera, se advirti\u00f3 que la opini\u00f3n mayoritaria coincide con la necesidad de regular el uso de los dispositivos electr\u00f3nicos para ayudar a mejorar el rendimiento de los alumnos en las aulas. \u201cInvestigamos, comparamos legislaciones de distintos pa\u00edses que ya avanzaron en estos temas, y destacamos varios aspectos como que estos dispositivos producen un escaso crecimiento y conexi\u00f3n celular, lo que impide una mejora en el habla y la comprensi\u00f3n;\u00a0 produce ansiedad constante y adicci\u00f3n\u201d, detall\u00f3.\u00a0
El proyecto presentado justifica de esta manera la necesidad de limitar el uso de los dispositivos durante los primeros a\u00f1os del ciclo primario y su uso racional, de acuerdo de lo requerido por los docentes. \u201cLa tecnolog\u00eda est\u00e1, y es necesaria. Debemos aprender a usar la tecnolog\u00eda y la inteligencia artificial de manera complementaria, no como un reemplazo al trabajo del alumno\u201d, manifest\u00f3 la ministra Naidenoff. \u00a0
Adem\u00e1s se\u00f1al\u00f3 que es indispensable el acompa\u00f1amiento de las familias y los padres, en el control de los tiempos y usos de los dispositivos. \u201cLas escuelas no est\u00e1n aisladas; los padres y tutores deben ser responsables y ejercer un control sobre el comportamiento de los hijos con los dispositivos\u201d, remarc\u00f3.\u00a0
Naidenoff hizo especial hincapi\u00e9 en el impacto que tiene el uso de la tecnolog\u00eda en el segundo ciclo educativo. \u201cLos chicos de secundaria se cierran, tienen problemas para comunicarse, lo que en ocasiones atrae otro tipo de consecuencias como los consumos problem\u00e1ticos. No se conversa con docentes, padres. Es necesario que el chico comience a responder, a trabajar la oralidad, necesaria para su vida aut\u00f3noma\u201d, remarc\u00f3.
Guti\u00e9rrez tom\u00f3 de ejemplo otros pa\u00edses como Francia, Italia, Finlandia, y en Am\u00e9rica Latina Brasil, que est\u00e1n tomando este tipo de iniciativas. \u201cPretendemos un debate p\u00fablico, por eso presentamos un proyecto de ley, queremos que los legisladores debatan, que la comunidad tenga conocimiento de esta situaci\u00f3n\u201d, dijo y agreg\u00f3 que la ley prev\u00e9 una campa\u00f1a de difusi\u00f3n sobre la problem\u00e1tica.\u00a0
El proyecto tomar\u00e1 estado parlamentario el pr\u00f3ximo mi\u00e9rcoles 15, para dar inicio al debate en la comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n. \u201cLo ideal es que est\u00e9 aprobado antes de fin de a\u00f1o para que el pr\u00f3ximo ciclo lectivo ya tengamos una ley aplicable a todo el territorio provincial\u201d, expres\u00f3 Guti\u00e9rrez.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"