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\u201dLa escuela secundaria necesita transformar su organizaci\u00f3n institucional”<\/strong> Este encuentro tuvo por objetivo compartir experiencias, avances y desaf\u00edos, as\u00ed como tambi\u00e9n enriquecer la Red de Secundarias Innovadoras, que busca consolidarse como modelo de referencia para impulsar un cambio profundo en el nivel secundario.En representaci\u00f3n de la provincia estuvieron presentes la directora general de Inclusi\u00f3n Educativa, Elba Altamiranda; la directora de Nivel Secundario, Elisabeth […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":130737,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":{"0":"post-130726","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-chaco"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/130726","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=130726"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/130726\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":130738,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/130726\/revisions\/130738"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/130737"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=130726"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=130726"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/chacosintesis.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=130726"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Al respecto, Elisabeth Salto explic\u00f3 que la escuela secundaria “necesita transformar su organizaci\u00f3n institucional con un marco que admita trayectorias diversas, aulas heterog\u00e9neas, un sistema de acompa\u00f1amiento que proteja la continuidad de los estudiantes, una organizaci\u00f3n de la ense\u00f1anza y el aprendizaje con un dise\u00f1o curricular que se enfoque y garantice saberes y capacidades contextualizadas a la provincia”; a ello a\u00f1adi\u00f3 adem\u00e1s “una formaci\u00f3n situada para los docentes y para los equipos directivos, que sea colaborativa, a fin de asegurar un desarrollo profesional que los transforme en l\u00edderes de los proyectos educativos que quieren acompa\u00f1ar esta experiencia significativa para los estudiantes”. \u00a0
El programa del encuentro se organiz\u00f3 en cuatro ejes interconectados: Organizaci\u00f3n institucional\/R\u00e9gimen Acad\u00e9mico: nuevas formas de convivencia, uso flexible del tiempo y el espacio, reg\u00edmenes de aprobaci\u00f3n y asistencia con criterios pedag\u00f3gicos; Organizaci\u00f3n del aprendizaje y la ense\u00f1anza\/Dise\u00f1o Curricular: selecci\u00f3n de saberes fundamentales, integraci\u00f3n interdisciplinaria, flexibilizaci\u00f3n curricular y evaluaciones orientadas a la mejora; Acompa\u00f1amiento de las trayectorias escolares, lo cual implica la atenci\u00f3n al bienestar integral, apoyos diferenciados, inclusi\u00f3n de tecnolog\u00edas y fortalecimiento de las transiciones entre niveles y conexi\u00f3n con el mundo acad\u00e9mico y laboral; y Desarrollo profesional de los equipos de gesti\u00f3n y de los docentes, ya sea a trav\u00e9s de formaci\u00f3n situada, fortalecimiento del liderazgo pedag\u00f3gico, carrera docente diversificada y evaluaci\u00f3n para la mejora.
La primera jornada de este encuentro incluy\u00f3 una din\u00e1mica de trabajo y la conferencia “Dise\u00f1ar procesos de transformaci\u00f3n”, brindada por Lila Pinto, doctora en Educaci\u00f3n con especialidad en Nuevas Tecnolog\u00edas. Por la tarde, Axel Rivas, investigador, docente y escritor\u00a0 reconocido por su labor investigativa en temas de educaci\u00f3n p\u00fablica, disert\u00f3 sobre \u201cLecciones de los procesos de mejora sist\u00e9mica de la educaci\u00f3n\u201d, seguido por una actividad para delinear la situaci\u00f3n inicial de cada jurisdicci\u00f3n. Posteriormente, se realiz\u00f3 la presentaci\u00f3n del programa a cargo de Alfredo Vota, subsecretario de Pol\u00edticas e Innovaci\u00f3n Educativa, Claudia Bra\u00edn, directora nacional de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Obligatoria, y Manuel Bianchi, director de Educaci\u00f3n de Nivel Secundario.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"