La presidente de la Cámara de Diputados, a cargo de la Gobernación, Carmen Delgado, recibió a 13 estudiantes de quinto año y docentes de la Escuela Pública de Gestión Comunitaria Bilingüe Indígena (EPGCBII) N° 3, que funciona en el Centro Educativo Rural (CEREC) del Paraje El Colchón, en Villa Río Bermejito. Durante el encuentro, dialogaron sobre el funcionamiento del Poder Legislativo, el acceso a la educación superior y los desafíos que enfrentan los jóvenes de las comunidades originarias para continuar sus estudios.
La institución que visitó la Legislatura es pionera en garantizar el acceso a la educación desde el respeto por la identidad, la lengua y la cultura de los pueblos originarios. En ese marco, la jornada se convirtió en una oportunidad para acercar a los estudiantes al funcionamiento de las instituciones democráticas y promover el conocimiento de sus derechos y de la participación ciudadana.
Durante el recorrido, los alumnos conocieron cómo funciona el Poder Legislativo, cuál es la tarea que desempeñan los diputados y de qué manera nacen, se debaten y se aprueban las leyes que rigen la vida en democracia. La actividad estuvo a cargo del Servicio de Atención al Ciudadano y contó con el acompañamiento del traductor del Poder Legislativo, Eliasa García, quien facilitó el diálogo en lengua qom, favoreciendo la participación y el intercambio con los estudiantes.
Delgado destacó la importancia de recibir a los jóvenes en la institución y expresó la voluntad de acompañar sus proyectos educativos. “Desde esta Presidencia tenemos una mirada especial hacia los estudiantes. Queremos, desde el Gobierno, brindar más oportunidades para que puedan formarse y construir su futuro”, señaló.
En ese sentido, hizo referencia a las posibilidades que ofrece la residencia estudiantil provincial para quienes deben trasladarse a otras localidades para continuar sus estudios. Explicó que contar con un lugar donde alojarse permite a los jóvenes estudiar sin tener que afrontar los costos de un alquiler, y remarcó la importancia de coordinar las políticas del Estado con las distintas carreras y las demandas del mundo actual.
Por su parte, las docentes compartieron las inquietudes y necesidades de la comunidad educativa, especialmente en relación con las posibilidades de los estudiantes de acceder a carreras universitarias una vez finalizada la escuela secundaria. En el intercambio, plantearon las dificultades que enfrentan los jóvenes para continuar su formación y la necesidad de generar alternativas que les permitan proyectar un futuro académico y profesional sin que las distancias o las condiciones económicas se conviertan en un impedimento.
Como parte de la visita, cada estudiante recibió ejemplares de las constituciones Nacional y Provincial. Además, Delgado entregó libros del curso básico sobre lengua de señas, junto con una bandera Wiphala y una bandera Argentina para la institución educativa, como parte de un gesto de acompañamiento y reconocimiento a la identidad cultural de la comunidad.