La presidente de la Cámara de Diputados del Chaco, Carmen Delgado, visitó la Unidad Educativa de Gestión Privada (UEGP) N° 68 EFA Cancha Larga, en Las Palmas, donde fue recibida por la directora de la institución, Silvina Masat, y la vicedirectora, Adriana Brach. Durante el encuentro, recorrió las instalaciones, dialogó con integrantes de la comunidad educativa y conoció las distintas propuestas pedagógicas y productivas que lleva adelante la escuela.
La visita surgió a partir de una invitación realizada por padres de estudiantes de la institución y permitió a Delgado conocer de cerca la realidad de una escuela que, desde hace más de 30 años, sostiene una propuesta educativa estrechamente vinculada con el ámbito rural. La presidente de la Legislatura estuvo acompañada por Analía Mircovich, una de las madres que forman parte de la comunidad de la EFA.
La EFA Cancha Larga inició sus actividades el 3 de abril de 1995 y funciona bajo el sistema de alternancia, una modalidad que articula la formación educativa con la vida familiar y productiva de los estudiantes. La institución ofrece el título de Bachiller en Agro y Ambiente, con especialidad Rural Agropecuaria.
En este marco, la EFA cumple también un rol fundamental en la preparación de las comunidades rurales frente a los efectos de fenómenos climáticos como El Niño, caracterizado por períodos de lluvias intensas y un mayor riesgo de inundaciones en la región del Litoral argentino. La institución trabaja en la incorporación de herramientas de observación, prevención y planificación que permitan a las familias anticiparse a posibles eventos y reducir sus impactos sobre las personas, los establecimientos y las unidades productivas.
La estación meteorológica con la que cuenta la escuela constituye una herramienta central en este proceso, ya que permite a los estudiantes acercarse al seguimiento de las condiciones climáticas y comprender su impacto sobre las actividades agropecuarias. A través del sistema de alternancia —una semana en la escuela y otra en el hogar—, estos conocimientos trascienden el ámbito educativo y llegan directamente a las familias, convirtiendo a los estudiantes en multiplicadores de estrategias de prevención y respuesta frente a situaciones climáticas adversas.
De esta manera, la propuesta de la EFA no solo brinda formación académica y productiva, sino que también contribuye a fortalecer las capacidades de las comunidades rurales para anticiparse a los desafíos ambientales, proteger sus producciones y mejorar su capacidad de respuesta ante eventos extremos.
Durante el recorrido, Delgado pudo conocer las unidades didáctico-productivas que forman parte de la formación de los alumnos, entre ellas la huerta, el monte frutal, la avicultura, la cría de ovejas, la chacra, el vivero, los cultivos alternativos y bajo cubierta, la estación meteorológica, la sala de industria y la lombricultura.
La propuesta también incluye talleres de panadería, elaboración de dulces, mermeladas, embutidos, chacinados y conservas artesanales, además de actividades de carpintería, electricidad y manualidades. De esta manera, los estudiantes incorporan conocimientos y herramientas que vinculan la educación con la producción y las necesidades concretas del entorno.
“Es fundamental conocer de cerca el trabajo que realizan nuestras instituciones educativas y, especialmente, aquellas que cumplen un rol tan importante en las comunidades rurales”, destacó Delgado, quien valoró el compromiso de docentes, directivos, estudiantes y familias para sostener una educación vinculada con el territorio, la producción, la prevención y el cuidado del ambiente.
Actualmente, la EFA Cancha Larga cuenta con una matrícula de 127 estudiantes provenientes de distintas localidades chaqueñas, entre ellas Resistencia, La Leonesa, Las Palmas, Margarita Belén, Colonia Benítez, General Vedia, Selvas de Río de Oro, La Eduvigis, Isla del Cerrito y Puerto Bermejo, además de numerosos parajes rurales de la zona.
La visita permitió reafirmar la importancia de fortalecer el vínculo entre las instituciones educativas y el territorio, poniendo en valor experiencias que brindan oportunidades de formación y desarrollo para jóvenes de distintas comunidades del Chaco. Al mismo tiempo, destacó el aporte de la educación rural en la construcción de comunidades más preparadas para enfrentar los desafíos productivos, ambientales y climáticos de la región.